FCE, Use of English, Key word transformation

¡Es hora de preparar el First Certificate! La Key word transformations es la Part 4 del Use of English. Esta parte del exámen del First Certificate consiste en transformar unas oraciones (hay un total de seis oraciones) con palabras clave (key word transformations). Cada oración contiene tres partes:

  1. una oración introductoria (lead-in sentence)

  2. una palabra clave (key word)

  3. una segunda oración con un espacio en el medio (second sentence with a gap in the middle)

    Un ejemplo:

I finished the report in the time available but it was difficult.  

MANAGED                                                                                                                                         

I MANAGED TO FINISH the report in the time available, but it was difficult.

lead-in sentence / key word / second sentence

Tienes que rellenar el espacio en la segunda oración para que su significado sea lo más exacto posible (vamos, ¡idéntico!) al de la primera oración u oración introductoria (lead-in sentence). La respuesta debe tener entre dos y cinco palabras, incluyendo la palabra clave. La palabra clave (key word) no se debe cambiar. Pero, recuerda: ¡nunca!

key-words-logo

El objetivo de esta parte del exámen son la gramática inglesa y el vocabulario en inglés. Así, se evalúan una amplia variedad de estructuras: modales o modals (can, could, may, might, should...), formas de gerundio o -ing forms, la voz pasiva o passive voice y el estilo indirecto o reported speech, entre otros. Pero, también pueden aparecer phrasal verbs como looking forward to -ing.

aspectos-de-la-gramatica-inglesa

Si te quieres preparar para el First Certificate, ¿sabes lo que debes hacer en un ejercicio de Key word transformation? ¡Te lo resumimos en la siguiente lista!

faq-logo

  1. Lee atentamente ambas oraciones.

  2. Fíjate en la palabra clave o key word y trata de identificar la clase de palabra que es (verbo, sustantivo, adverbio, etc.)

  3. Fíjate en las palabras que hay ántes y después de la palabra clave o key word, y trata de averiguar qué tipo de gramática o vocabulario evalúa la pregunta (modales, phrasal verbs, reported speech…)

  4. Escribe entre 2 y 5 palabras en el espacio incluyendo la palabra clave. Pero, no cambies la palabra clave, y recuerda que las contracciones o contractions (won´t) cuentan como dos palabras (will not.)

  5. Lo más importante es mantener intacto el significado de la primera oración. Por lo tanto, lee detenidamente la primera oración y la que has completado tú para asegurarte de que el significado no ha cambiado.

  6. Comprueba que tu oración tiene sentido. Comprueba también la ortografía y los errores gramaticales que hayas podido cometer.

  7. ¡Es imposible saber qué áreas del lenguaje serán evaluadas en el exámen! Pero sí es cierto que hay temas muy habituales como:

    modal and semi-modal verbs, phrasal verbs, active voice and passive voice, conditionals, comparatives and superlatives (too/enough, so/such…), direct speech and reported speech, verb patterns [e.g. verb + infinitive/gerung (+-ing)], common expressions or idioms, do and make, regret and wish, remember and remind, look like and seem, I wish and I´d rather, and auxiliary verbs (have, will, do…).

  8. En el exámen tendrás que pasar todas tus respuestas a la answer sheet (hoja de respuestas). Por lo tanto, sólo tendrás que escribir en la hoja de respuestas las palabras que hayas escrito tú en el espacio. No tienes que escribir la oración entera.

  9.  

    Y, por último, ¡no dejes ni un espacio en blanco! Siempre escribe algo

    examen-tipo-test

Lo mejor es practicar, practicar y practicar. Así que, ¡practiquemos! Let´s practise!

Recuerda que en LinguaSuite te preparamos para que apruebes tu exámen de First Certificate de Cambridge. ¡Prueba nuestro curso de 10 días gratis!

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FCE Speaking Part 2 – Long turn

A la segunda parte del speaking se le llama la “Long turn” porque dura un total de 4 minutos (cada candidato dispone de 2 minutos) y los candidatos hablaréis durante turnos largos. Como ya sabrás, harás el exámen oral junto a otr@ candidat@ (candidato B). Recuerda que en esta parte del exámen oral nadie debe interrumpir a nadie. Se os darán dos fotografías a color que comparten de algún modo el mismo tema. Lo importante es que compares las fotografías durante tu “turno largo.” 

siluetas-conversando

El examinador os dará unas instrucciones (¡escúchale con atención!), pero también tendréis que leer las que estén junto a las fotografías. Si crees que no le has entendido bien, pídele que te repita las instrucciones. No problem! No se te penalizará por hacerlo, y así sabrás exactamente lo que tienes que hacer. Y, si necesitas saber cómo realizar dichas preguntas, ¡aquí van unos ejemplos!:

  • Could you say that again, please?
  • You mean you want me to…?
  • Sorry, I´m not quite sure what you mean. 
  • Would you mind repeating the question? Thank you. 

siluetas-en-una-reunion

La Part 2 está dividida en dos partes. En la primera, debéis COMPARAR (¡¡no describir!!) las fotografías y, en la segunda, debéis añadir algo más; DAR VUESTRA OPINIÓN o REACCIONAR ANTE LA IMAGEN.

Como en cualquiera de tus intervenciones, es importantísimo que te expreses con claridad. Para ello tendrás que organizar tus ideas de antemano y hablar con coherencia. Y ¿ya tendrás tiempo para organizar tus ideas antes de intervenir? Sí, claro. Pero, siempre y cuando hayas practicado mucho previamente. Después de haber estudiado y practicado para preparar el first certificate lo harás automáticamente y te expresarás con fluidez, ¡ya verás! Y ¿por qué es tan importante que practiques mucho con antelación? Por las razones obvias, y porque el tiempo es medido: el examinador interrumpirá al candidato que haya sobrepasado su minuto. No supone un problema pero es importante que aprendas a medir tu tiempo para que realices la tarea sin repeticiones y sin sobrepasarlo. ¡Practicar es muy fácil! Tan sólo necesitas dos imágenes con un tema en común, y en la red ¡encontrarás muchísimas!

collage-imagenes-paris

Una vez se os entreguen vuestras fotografías, el primer candidato (A) hablará durante 1 minuto sobre las suyas y, cuando termine, el examinador le hará una pregunta sobre las mismas al segundo candidato (B). Después, intervendrá el segundo candidato (B), que hablará sobre sus fotografías durante 1 minuto. Cuando éste termine, el examinador le hará entonces una pregunta al primer candidato (A). Ambos dispondréis de aproximadamente 30 segundos para responder a las preguntas que se os hagan.

reloj

¿Vemos un ejemplo?

Supongamos que el examinador dice: “I would like you to look at these two photographs. They show two different places. For this part I want you to compare the photographs and say if you would like to live there or not.

Where do you think these places are?

casa cabana

Both pictures show places where people live, but they are different.

The place on the left is a house. It is made of bricks, it is big, modern and comfortable. But, the place on the right is not a house. It is smaller than a normal house. It is made of wood and it is poor and cold.  

The house on the left could be in a town and could belong to a big family because it has a garage, a garden and a lot of rooms. The small hut on the right belongs to a single person, probably a man who hunts because there isn´t much space and it is in the mountains.

If I could choose, I would prefer to live in the house on the left rather than in the one on the right because I don´t like being surrounded by nature and wild animals.

 

A continuación tienes una serie de expresiones que te serán realmente útiles:

Similarities /       Similitudes

Both of… are… / In this one… and in this one… / They both seem to be… / In both of these situations… 

Differences / Diferencias

This one is…, whereas… is… / The main difference between… and… is… / The obvious difference is that…

Expressing opinion / Dar tu opinión

On the other hand,… is probably… / Although… , I think… (because…)

Paraphrase / Parafrasear

What I mean is… / What I´m trying to say is… / In other words… / It´s a kind of… 

Speculate / Especular I get the impression that…

 

¿Resumimos? 

libreta-y-boligrafo

¿Cuál es esta parte? Esta parte es la denominada “Long-turn” o  “turno largo” porque los candidatos hablaréis (compararéis fotografías) durante 1 minuto sin interrupción.

¿Cuánto dura esta parte? Dura 4 minutos.

¿Qué destreza se evalúa? Se evalúa tu habilidad para organizar tus ideas y expresarte con claridad usando un lenguaje adecuado.

¿Quién habla con quién? El examinador o interlocutor os pregunta individualmente a los candidatos, quienes también tendréis que responder individualmente.

¿Qué estrategia debo seguir?  1. debo escuchar las instrucciones con atención, que están también escritas junto a las fotografías, 2. si no he entendido la tarea, le debo pedir al interlocutor que por favor me la explique de nuevo, 3. debo resumir en qué se diferencian las imágenes (¡nada de irme por las ramas!), 4. si el tema de las fotografías no es muy claro, debo hacer suposiciones (¡son válidas, claro!), 5. debo tener tiempo para ambas partes (comparar y dar mi opinión), 6. no debo parar de hablar (¡habla sin pausas largas!) durante mi minuto (el interlocutor me dirá “Thank you” cuando mi tiempo haya expirado), 7. no debo interrumpir al otro candidato (escúchale con atención y observa sus imágenes para poder dar una respuesta corta cuando el interlocutor te pregunte.)

 

Ya te hablamos en un post anterior sobre el Speaking del First Certificate. ¿Lo recuerdas? Te hablamos sobre las 4 partes que lo componen y del criterio de evaluación que siguen los examinadores oficiales. ¡No dejes de leerlo si aún no lo has hecho!

¡Aprobar el FCE es fácil cuando sabes cómo! Y en LinguaSuite sabemos lo que tú debes saber para conseguir el First

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FCE Speaking Tips for each part of the Speaking exam

Te quieres preparar para el First Certificate. Tienes el material de preparación al First, has acudido a clases en las que has hecho mil y un tests, te has comprometido a escuchar música en inglés, a ver series de televisión en versión original (con o sin subtítulos) e incluso le has dado una oportunidad a una novela en inglés. ¿Y el speaking? ¿Sabes en qué consiste el Speaking exam del First y lo que se aconseja hacer en cada una de sus 4 partes? Tan sólo sigue leyendo.

El exámen oral del First tiene una duración aproximada de 14 minutos y consta de 4 partes, centrándose cada una en un tipo diferente de interacción entre los hablantes. Como candidato serás evaluado según lo bien que hables en todo el exámen. El criterio de evaluación es el siguiente:

  • vocabulario y grámatica precisos y apropiados

  • fluidez y vocabulario amplio

  • pronunciación “comprensible”

  • habilidad para hablar durante un tiempo “largo” sin mucha duda

  • habilidad para usar conectores (later, moreover, however…)

  • habilidad para mantener una conversación con otra gente

  • lo bien que trabajas junto con tu interlocutor para llevar a cabo la tarea 

Siempre habrá dos examinadores en el espacio o lugar donde se lleve a cabo el exámen oral. El primero (el interlocutor) se encarga de explicar las tareas y de hacer las preguntas. El segundo (el asesor), por el contrario, evalúa a los candidatos y puntúa.

En las partes 1ª y 2ª los candidatos hablarán en su mayoría con el interlocutor y en las partes 3ª y 4ª los candidatos hablarán entre si. Lo más probable es que no conozcas a tu compañero (al segundo candidato), por lo que debes hablar de manera clara y natural, espontánea.

Veamos qué partes componen el Speaking exam.

Part 1: Conversation / Conversación (dura aproximadamente 2 minutos)

El examinador os preguntará a ti y a tu compañer@ sobre información personal. Os hará preguntas sobre vuestra familia, casa, colegio, universidad, trabajo, hobbies, hábitos, rutina, interéses o planes de futuro. Puedes practicar algunas de las preguntas personales de antemano.

Emoticono charla

¿Qué debo hacer?

1. Evita dar respuestas de “Sí” o “No.” Evita las respuestas muy largas pero no te conformes con responder con un monosílabo, porque ¡no es suficiente! Se espera más de ti.

2. Recuerda no preparar un discurso para el exámen oral. Relájate y responde con naturalidad.

3. Haz tus respuestas interesantes. Es fácil. Tan sólo añádeles el tono adecuado y provoca interés. Puedes recurrir a experiencias personales o anécdotas para completar tus respuestas. Pero recuerda ser conciso.

4. Si no has entendido bien una pregunta, no dudes en pedirle al interlocutor que te la repita. “Excuse me. I´m sorry I didn´t understand that. Could you repeat it, please?”

5. Escucha con atención al interlocutor y a tu compañer@, así como las preguntas que se le formulen.

Part 2: Long turn (dura un total de 4 minutos; 2 minutos para cada candidato)

Se os entregarán dos fotografías sobre el mismo tema a ambos candidatos. Debes escuchar las instrucciones que te dará el examinador, así como leer las que ya estén escritas en el papel junto con las fotos. Esta segunda tarea está dividida en dos partes: debes comparar las fotografías durante 1 minuto y dar tu opinión personal o reacción. Es importante que organices tus ideas para que te expreses con orden y claridad. También debes usar palabras que te ayuden a hablar de las comparaciones: each, both, whereas, also, for example…

Dos imágenes del mismo lugar en épocas diferentes

 Al termino de esta segunda tarea, cuando tu compañer@ termine su parte, se te hará una pregunta, por lo que debes echar un vistazo a sus fotografías y escuchar lo que dice para poder dar una respuesta adecuada. Recuerda no repetir el vocabulario utilizado por tu compañero. Tendrás alrededor de 30 segundos para hacerlo. El interlocutor te indicará cuando termina tu tiempo.

¿Qué debo hacer?

1. Escucha atentamente las instrucciones del interlocutor, que estarán asimismo escritas junto a las fotografías.

2. Si no entiendes el ejercicio, pregúnta al interlocutor.

3. Describe brevemente las fotografías y nombra las similitudes y diferencias entre ambas. Si el tema de las fotografías no es muy claro, puedes hacer suposiciones.

4. Recuerda distribuir bien el tiempo, para que puedas llevar a cabo ambas tareas: comparar y expresar tu opinión.

5. No interrumpas al segundo candidato. Escúchale con atención y observa sus fotografías y, cuando llegue el turno de tu pregunta, da una respuesta breve.

Part 3: Collaborative task (dura aproximadamente 3 minutos)

Tal y como indica el nombre de esta tarea, trabajarás con tu compañer@ durante 3 minutos aproximadamente. El interlocutor os dará un diagrama (spidergram). Primero debeis compartir ideas y dar opiniones basadas en la pregunta y las notas del diagrama. Os llevará 2 minutos. Por último, queda 1 minuto en el que tenéis que tomar una decisión. No hay respuestas correctas e incorrectas, y no tenéis por qué estar de acuerdo el uno con el otro.

Dos perfiles sugiriendo conversación

Lo que se evalúa es vuestra habilidad para trabajar conjuntamente en una tarea. Debéis hablar por turnos, a veces tendrás que dirigir la conversación, involucrar a tu compañero y llegar a un acuerdo. Pero lo más importante no es llegar a un acuerdo, si no el proceso de “negociación.”

Comunicación tener razón

¿Qué debo hacer?

1. Debes poder dar y pedir opiniones o sugerencias, así como reaccionar a ellas, y especular, interrumpir y empezar y finalizar una conversación.

2. Haz partícipe a tu compañero, no sólo hablas tú. Hazle preguntas y anímale a que te pregunte a ti también. Se pueden dar dos tipos de situación: que tu compañero hable mucho o que por el contrario apenas exprese su opinión y participe. En el primer caso, simplemente interrumpe su discurso y sugiérele expresar tu opinión. ¡No se trata de un monólogo! En el segundo caso, anímale a participar; pregúntale por su opinión tras dar la tuya, responde a sus comentarios, … Así la conversación fluirá.

3. También es importante que hables con tu compañero y no con el interlocutor.

Part 4: Discussion / Conversación (dura aproximadamente 4 minutos)

En esta última parte del exámen oral se te harán preguntas que buscan desarrollar ideas relacionadas con el tema del ejercicio 3. Sin embargo, la conversación abarcará finalmente temas o áreas más generales. ¡Vosotr@s la guiaréis! Habrá preguntas abiertas para que converséis. Los candidatos debéis responder a las preguntas que os formule el interlocutor dando y justificando vuestras opiniones; diciendo si estáis de acuerdo o en desacuerdo, especulando, etcétera.

Acuerdo entre personas

¿Qué debo hacer?

1. Si no entiendes la pregunta, pregúnta al interlocutor.

2. Expresa tu opinión y tus razones. Éste es el momento en el que puedes aprovechar para usar un rico vocabulario con espontaneidad.

3. No lideres la conversación. Trabaja en conjunto con tu compañero.

¿Resumimos?

Important

 

ESTRATEGIAS PARA EL SPEAKING DEL FCE

1. Escucha atentamente las instrucciones del interlocutor para que sepas lo que tienes que hacer.

2. No dudes en pedirle al interlocutor que repita la pregunta o sus instrucciones. Así sabrás exactamente lo que tienes que hacer o decir.

3. Habla con claridad; entona y pronuncia bien. Así tu mensaje será entendido.

4. Usa una amplia gama de vocabulario y gramática; evita repeticiones. Se trata de demostrar todo lo que sabes. Ah, y ¡nada de slang o lenguaje de la calle (jerga)!

5. Puedes hacer uso de expresiones como “Let me think” para ganar algo de tiempo y poder pensar en tu respuesta. Pero, ¡no abuses de ellas!

6. No te pongas nervios@. Si te bloqueas y no das con la palabra que buscas, ¡no pasa nada! Piensa en un sinónimo o exprésala de otra forma.

7. En las partes 3 y 4 conversarás con el segundo candidato. Recuerda que debéis animaros mutuamente a participar. Ninguno de los dos debe dominar la conversación.

8. No te preocupes si cometes un error. Just keep talking!

9. No respondas con un simple “Yes” o “No.” No es suficiente. ¡Nada más lejos de la realidad! Se examinará tu capacidad para expresarte con fluidez y corrección en inglés, por lo que tus respuestas deben ser más elaboradas.

10. Repasa los tiempos verbales porque los usarás y tu discurso debe ser correcto.

11. No te desvíes del objetivo. Responde a las preguntas según la tarea y no hables más de lo necesario.

12. Pregunta a tu compañero. Intenta que la conversación fluya de forma natural.

Ya por último, ¿sabes qué hacer nada más terminar la prueba? Es un momento un tanto incómodo, ¿verdad? Bueno, pues no preguntes por tu puntuación o resultado, ni expreses tu satisfacción o alivio porque haya terminado la prueba. ¡El interlocutor bien sabe que ha sido un gran paso para ti! Una vez termine el exámen, comportate como si de una entrevista de trabajo se tratara. Es decir, tan sólo da las gracias y abandona el lugar.

Letrero luminoso de Thank you

Será sin duda la mejor manera de terminar el exámen. ¡Buena suerte! Best of luck!! 

¿Te quieres presentar al First?

En LinguaSuite te ofrecemos los mejores ejercicios online para que tú también te puedas preparar para el First Certificate.

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FCE Listening- Practicar el Part 1

logo tipo de los exámenes de Cambridge

¿Tienes el nivel del First Certificate? ¿Tienes el nivel B2?¿Quieres prepararte para el examen con una actividad interactiva?  ¡OK! Let’s go! ¡Vamos a aprobar el First!

El Listening Paper del FCE contiene 4 partes. Cada parte presenta unos audios y sus preguntas correspondientes.

Hoy vamos a hacer un simulacro del  First Certificate Listening Paper, Part 1.

hombre escuchando en el ipadEn esta primera parte del Listening, vas a escuchar 8 conversaciones cortas y responder a una pregunta sobre cada conversación. El objetivo de esta parte del examen es el de evaluar tu capacidad para entender el sentido global de una pequeña muestra de lenguaje, o algún detalle o incluso las actitudes, el tono, las opiniones o si las personas están de acuerdo o no. Cada respuesta correcta recibe un punto.

Las preguntas también se oyen en la grabación y tienes tiempo para leer cada pregunta antes de escuchar el audio. ¡Estate al loro! Presta mucha atención, céntrate, y a ver qué tal. 

Aquí tenes las instrucciones y las preguntas tales como las vas a encontrar el día del examen del First Certificate.

You’ll hear people talking in eight different situations. For questions 1 to 8, choose the best answer. 

Escucha el audio y contesta a las preguntas. Vete pasando de pregunta en pregunta con el audio. A medida que oyes las preguntas, léelas también.

El curso English & Certification de LinguaSuite te da la oportunidad de practicar con el mismo tipo de pregunta que vas a encontrar en cada parte del examen FCE. A diferencia de del reto de hoy en este post, aprenun óido escuchando las ondas que entrandiendo con English & Certification,  puedes entrenar tu oído para el Listening porque después del ejercicio interactivo de Listening, puedes leer el guión escuchando simultáneamente, además de ver el porqué de las soluciones correctas. ¡Te invitamos a probar todos los contenidos del curso durante 10 días totalmente gratis! 

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Preparar el First con English and Certification

gorro de la graduaciónCada año hay más personas que aproban el examen del First  Certificate de la Universidad de Cambridge. Es lógico- es unos de los exámenes de inglés más prestigiosos, que avala tu nivel de inglés como un sólido B2, intermedio. Reconocido por empresas y universidades por el mundo entero, el título del FCE no está nada mal tenerlo en el C.V.  Puedes ver una pequeña muestra que te sorprenderá de las organizaciones internacionales que reconocen el First: RECONOCIMIENTO DEL FIRST EN EL MUNDO . En LinguaSuite hemos desarrollado los mejores ejercicios online para que te prepares para aprobar tú también con English & Certification.

¿Cómo se prepara el examen? Primero necesitas  llegar a tener ese nivel B2. Probablemente, una vez conseguido el nivel B1 vas a tener que dedicar un par de años en condiciones normales de estudio.  Nos encantaría tener una varita mágica y ¡Zaaassss! solucionado el asunto, pero no es así. Como se dice en inglés “No pain, no gain“,  que significa algo como si no te esfuerzas no vas a conseguir nada.  

(¿Pero eso qué es, el B2?  Vamos a abrir una paréntesis ahora mismo para aclarar de qué estamos hablando… Si tu nivel de inglés está cualificado con un B2, eso significa que entiendes textos complejos por lo menos al nivel de la idea general o principal. Esos textos pueden ser de carácter concreto o abstracto, incluso técnico si se trata de tu campo de conocimiento o especialización. Cuando escribes un texto, estos son claros y detallados con una variedad de temas, y sabes defender una opinión y escribir sobre las ventajas y desventajas de diferentes opciones. Tener nivel B2 significa que tu puedes comunicarte con nativos de inglés hablando y entendiendo sin esfuerzo y con naturalidad por tu parte, ¡y por parte de ellos también! Comprueba si tienes el nivel con nuestro TEST DE NIVEL DE INGLÉS. Si tienes un B2, ya puedes empezar a preparar el examen.  Si tienes todavía contenidos para aprender, LinguaSuite English te lleva desde el nivel principiante hasta ese deseado B2.

Si tienes curiosidad sobre las definiciones estándares de los niveles de inglés, mira esto: NIVELES DE INGLÉS.)

corredor de triathalón
¡El día del First es una carrera a ganar!

Una vez dentro de la franja del B2 y con el nivel más o menos controlado, es hora de preparar el examen en si, de entrenarte para el día. Porque preparar el FCE es como entrenarte para una carrera deportiva o para un estreno teatral. Llegará el día y vas a actuar.

El examen del First consiste en 4 partes :

  1. READING AND USE OF ENGLISH que pone a prueba tu manejo de la gramática y el vocabulario, además de tu comprensión de los textos escritos como artículos, libros, periódicos, etc.  Tienes una hora y media para hacerlo. ¡No es un tiempo generoso!

En las secciones 1, 2 y 3 te dan unos textos con tareas de gramática y vocabulario. El enfoque es el siguiente:

  • Part 1: frases hechas en inglés, phrasal verbs, exactitud con el uso del vocabulario, collocations, es decir las palabras que se suelen usar juntas. Aquí estas demostrando la riqueza de tu vocabulario, y las preguntas son tipo a b c.
  • Part 2: el turno de la gramática con algo de vocabulario. El tipo de pregunta es un cloze text, es decir un texto con huecos que tienes que rellenar con una palabra que escribes tú.
  • Part 3: Vamos con el vocabulario de nuevo, esta vez con  las diferentes palabras  que pueden haber de una misma raíz, word formation. Tienes un texto otra vez con huecos a rellenar con una palabra cuya raíz te indican.

Aquí tienes un ejemplo de unas preguntas de Part 1. 

English & Certification incluye múltiples prácticas para todas las partes del Reading and Use of English, explotando cada texto para ofrecerte la posibilidad de hacer prácticas de listening y writing con los mismos textos. ¡Todo sirve para aprender! English & Certification es el mejor curso online para entrenarte para el First Certificate.

Part 4 requiere que re-escribes unas frases manteniendo el sentido y rellenando un hueco con entre 2 y 5 palabras que escribes tú. Vamos a ver un ejemplo de cómo se hacen estas preguntas en el examen:

Si te ha gustado este ejemplo, te va a encantar English & Certification porque el curso incluye 110 frases interactivas para que te entrenes bien para aprobar el FCE.

Parts 5, 6 y 7 contienen unos textos con aproximadamente 600 palabras. ¿Qué es lo que miden con estas preguntas?

  • En Part 5, si entiendes los detalles, las opiniones y actitudes expresadas, las ideas principales y si entiendes los significados por lo que se expresa en la organización del texto, como los ejemplos o las referencias. Las 6 preguntas son de tipo elegir entre 4 opciones.
  • Part 6 es un texto con 6 huecos. Han quitado 6 frases del texto original y tu tarea es la de volver a colocaras en los huecos.
  • Part 7 contiene 10 preguntas sobre un texto o varios textos cortos. Hay que casar un concepto con los elementos en el texto, normalmente un párrafo.

2.  WRITING PAPER– Hay 2 preguntas en el Writing Paper. En cada una tienes que producir un texto de entre 140 y 190 palabras. El número de palabras es importante para la nota. Una buena organización de tus textos es esencial para aprobar.

  • Primero, siempre un ensayo obligatorio, con un tema seleccionado. Te dan 2 ideas relacionadas con el tema que tienes que incluir en tu respuesta además de una tercera idea tuya y unas conclusiones. Lo que se busca es que tengas una gama de vocabulario apropiado y que sepas organizar el texto.
  • La segunda pregunta consiste en 3 tareas y tu eliges una. Son diferentes tipos de textos como una solicitud de un trabajo, un relato corto, una critica de una pelicula, etc.  En esta pregunta es importante tomar en consideración el nivel de formalidad apropiado para el texto.

Con una buena estrategia, puedes preparar muy bien el Writing Paper. No se trata de memorizar unos textos que luego vas a reproducir. ¡Eso es imposible! Lo que te vamos a ayudar a hacer es de aprender las frases claves esenciales para la buena organización de tus textos y que van a indicar a la persona que corrija tu examen que dominas este tipo de comunicación. English & Certification te enseña cómo organizar todos los tipos de textos que vas a encontrar el día del examen, con modelos y prácticas interactivas para que asimilas las estructuras y frases que necesitas. Irás al examen con una idea clara de cómo afrontar cualquier pregunta en el Writing Paper.

3. LISTENING PAPER. Para aprobar el Listening, tienes que listen, listen, listen, y también practicar el tipo de preguntas que vas a responder. Para prepararte, English & Certification te da la oportunidad de hacer unos simulacros de cada parte del Listening. Una vez contestada la pregunta, tienes la oportunidad de escuchar y leer el guión a la vez. Hemos señalado todas las respuestas correctas en los guiones para que entiendes los porqués de las respuestas correctas e incorrectas.  Hay 4 partes del Listening Paper:

  • Part 1: 8 preguntas de multiple choice sobre una serie de listenings cortos.
  • Part 2: 10 preguntas. Tienes que terminar las frases según la información que oyes en la grabación.
  • Part 3: 5 grabaciones cortos, con diferentes voces y hay que elegir una opción entre 8 que describe qué dice cada una.
  • Part 4: Son grabaciones más largas, normalmente entrevistas o conversaciones, y hay 7 preguntas tipo test a responder.

¿Quieres probar una pregunta típica del First? ¡¡PINCHA!!

4. SPEAKING PAPER. Dedicaremos otro blog sobre este tema tan importante.

coro cantando con alegría
¡Has aprobado el FCE!

Ya ves, LinguaSuite te ofrece lo más cercano a ese ¡Zaaassss! online porque te ayudamos a preparar cada parte del examen del First. Somos especialistas, preparando al nuestros estudiantes presenciales y online desde hace 40 años.  ¡No esperes más! 

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First Certificate Speaking Exam

PREPARAR EL SPEAKING FIRST CERTIFICATE
¿Vas a hacer el examen del First Certificate?
¿Te pones nervioso en sólo pensar en el speaking?
 
cara de pesadilla
 
 
Queremos compartir contigo unos consejos que te puedan ayudar a relajarte.
 
Los examinadores son todos profesionales con estudios que han sido formados y entrenados para llevar este examen adelante. Siempre vas a tener dos examinadores, te van a guiar nuestro consejo: DÉJATE GUIAR POR ELLOS.
 
Siéntete seguro de ti mismo: la seguridad se trasmite. El día del examen procura mostrar tu versión más informal y desenfadada para evitar la ansiedad. En la presentación intenta contar algo divertido de ti mismo, te hará olvidar los nervios y mejorará la interlocución con los examinadores. ¡Sonríe!
 
No estudies el día del examen. Es posible que el examen te lleve gran parte del día. Intenta dormir bien la víspera. Respirar hondo (de verdad) ayuda a tranquilizarse cuando entran esos momentos de pánico.
 
 
Si se te ha olvidado decir que te apasiona hacer punto, no te preocupes. Di que te gusta el fútbol o cantar o algo que sepas decir. Lo más importante no es que cuentes tu vida tal y cómo es, sino que demuestres que puedes comunicarte bien en inglés. Así que busca alternativas en esos momentos de tener la cabeza en blanco. No sigas buscando la palabra que no sabes, sino busca otra palabra que te valga para terminar la frase.
 
Lleva preparadas frases hechas. Prepárate con unos phrasal verbs, unas expresiones, un vocabulario que puedes usar para demostrar que sabes más de lo básico. Porque lo básico, aunque sea totalmente correcto NO es suficiente. Empieza con unos adjetivos interesantes para decir good o bad .
 
Si te equivocas, corrigéte. No importa si te das cuenta que has dicho algo mal. Di simplemente, “Sorry I mean ….” y lo vuelves a repetir esta vez correctamente.
 
No te quedes corto con las respuestas. Los examinadores te dirán cuánto tiempo tienes para cada parte del examen y te cortarán con amablemente cuando hay pasado el tiempo, No valen las respuestas monosílabas y frases cortas. Intenta responder cada pregunta con frases completas (sujeto + verbo + complemento). Da detalles. Hazlo con tranquilidad y seguridad. ¡Estas encantado de estár allí, hablando con estas personas.
 
wonder woman y superman
Prepárate para tener seguridad en el First

Preparate para el Speaking. Déjanos ayudarte. Somos expertos en el examen del First Certificate de Cambridge. Cuando quieras entrenarte para el Speaking exam, añade unas Clases en Vivo a tu curso online.

 
Son clases individuales de 30 minutos basadas en las partes del Speaking Exam del FCE:
 
  • Part 1 Interview,
  • Part 2 Individual short turn,
  • Part 3 Collaborative Task
  • Part 4 Open Discussion.

LinguaSuite Clases en Vivo tienen una estructura basada en el examen ya que han sido planificadas por nuestras profesores que tienen experiencia como examinadores de Cambridge y conocen el examen profundamente.

Aprende inglés gratis durante 10 días con LinguaSuite. ¡Te engancherás!

 
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Reconocimiento del First Certificate en el mundo

LAS CERTIFICACIONES DE CAMBRIDGE
SON GLOBALMENTE RECONOCIDAS

 

graduation hat


Más de 20.000 universidades, empresas, instituciones y gobiernos de todo el mundo reconocen actualmente las titulaciones que emite Cambridge.

Dichas certificaciones ayudan a los candidatos a acceder a la educación superior, mejorar sus oportunidades laborales y aumentar las opciones a su alcance tanto de estudio como de trabajo, a nivel global en distintos Países.

Os animamos a chequear qué empresas y universidades reconocen el First Certificate de Cambridge en el momento de hacer la selección de sus candidatos:

Unos ejemplos de empresas y universidades que reconocen el First Certificate Examination in Engish:


México:

  1. Universidad Autónoma de Querétaro
  2. Universidad Autónoma de Chapingo – Dirección de Preparatoria Agrícola
  3. Universidad Autónoma de Chiapas – Escuela de Lenguas San Cristobal de las Casa
  4. Universidad Autónoma del Estado de México
  5. Universidad de Guanajuato – Departamento de Arquitectura
  6. Universidad de Quintana Roo
  7. Universidad Politécnica de Baja Californi
  8. Universidad Politécnica de Francisco I. Madero
  9. Philips – Mexico
  10. Organon
  11. Honeywell S.A. de C.V
  12. Centro de Investigación en Polimeros


Argentina:

  1. Coordinación Ecológica Area Metropolitana Sociedad del Estado (CEAMSE
  2. DuPont – Argentina
  3. José Cartellone Construcciones Civiles S.A.
  4. UNER – Facultad de Ciencias Económicas
  5. Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA)
  6. Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional (INSPT)
  7. Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Económicas
  8. Universidad Torcuato Di Tella
  9. Universidad Nacional de La Matanza
  10. Serenity SA
  11. Royal Caribbean
  12. Obra Social de Arbitros Deportivos de la República Argentina (OSADRA)

Chile:

  1. Pontificia Universidad Católica de Chile (UCC)
  2. Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso
  3. Banco del Desarrollo
  4. Universidad Central
  5. Universidad de Chile
  6. Universidad de Magallanes
  7. Universidad de Santiago de Chile
  8. Universidad Tecnológica de Chile, Instituto Profesional, Centro de Formación Técnica (INACAP)
  9. Universidad Técnico Federico Santa María
  10. Universidad Santo Tomás – Chile
  11. Universidad Marítima de Chile


Estados Unidos:

    1. Buhler Inc
    2. Credit Suisse – United States
    3. UBS Financial Services Inc.
    4. Art Institute of Dallas
    5. Art Institute of Houston
    6. Art Institutes International at Portland
    7. Berkeley College
    8. City University of Seattle
    9. Lewis and Clark College
    10. Los Angeles City College (LACC)
    11. Seattle Central Community College
    12. Stony Brook University (SUNY)
    13. Tennessee Technological University (TTU)

Y muchas, muchas más organizaciones en todo el mundo.

 

autopista con las señales que indican learning

 

Más información sobre el First Certificate
 

Nosotros, desde LinguaSuite, te ayudamos en tu propósito de preparar y adquirir el First Certificate de Cambridge. Para ello te animamos a dar estos tres pasos:

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Preparar el First Certificate Speaking

¡¡A POR EL SPEAKING DEL FIRST CERTIFICATE!!
 
2 personas haciendo el Speaking del First Certificate



Ya quieres preparar el First lo mejor posible porque llega el día para hacer el examen de speaking.

Recuerda que para poder responder adecuadamente tienes que estar seguro de que has entendido correctamente las preguntas que te han hecho. En caso de tener la más mínima duda debes pedir una aclaración. En serio, el examinador te va a mirar con buenos ojos si dices que no has entendido la pregunta o si compruebas que la has entendido bien. Eso es porque indica que tu comunicación interactivo está bien. Así que sin miedo y nada de fingir que has entendido cuando no has entendido del todo la pregunta o la tarea que tienes que hacer.

Para ello puedes preparar un vocabulario en inglés que vas a sacar de la manga si lo necesitas. Utiliza expresiones como estas:

Vocabulario en inglés para pedir una explicación
  • Sorry, 
I’m 
not
 sure 
what
 you 
mean. Did you say that …..
  • Can 
you
 say 
that
 again, please? I’m not sure if I understood correctly.
  • Do
 you
 want 
me
 to…?
  • I understood that you want me to …………….. is that right?

Lo mismo pasa si en el momento de tu discurso te das cuenta que te has equivocado o los interlocutores no han entendido lo que querías decir, recuerda que puedes corregirte. Puedes repetir tu idea con otras palabras, para ello
puedes utilizar expresiones como éstas:

Vocabulario en inglés para aclarar lo que has dicho

  • What
 I meant 
was…
  • What 
I’m
 trying
 to 
say is that ….
  • What 
I
 mean 
is…

Y si te das cuenta de que has hecho un error de gramática o vocabulario, también lo puedes corregir. Imagínate que has dicho “I didn’t went” y te das cuenta que has metido la pata con un error muy básico. Naturalmente estás horrorizado. ¡No importa! Con toda naturalidad dices:

  • Sorry, I didn’t go.
  • I’ll say that again, I didn’t go to the restaurant with my family.

Siéntete seguro de estar respondiendo lo que debes y que además están entiendo tu discurso correctamente. Esto evitará que te pongas nervioso.

Por último, hay una serie de errores que no puedes cometer:

  • I would like say Deberías decir: I’d like to say
  • I’m agree! Deberías decir: I agree
  • People thinks Deberías decir: People think

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6 ESTRATEGIAS PARA PREPARAR EL SPEAKING EXAM

¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUCHA SUERTE Y A POR ELLO!!!!!!!!!
 
 
una mano haciendo señal de ok porque ha aprobado el examen
 
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Preparar el First – Cómo mejorar el Listening

 
Cómo mejorar el “listening” en el First – Parte 1
a girl listening with earphones on
Aprende a hacer el Listening

¿Por qué encuentro el listening tan difícil en el First Certificate? A muchos estudiantes de inglés les supone un verdadero problema enfrentarse a esta parte del examen. Su dificultad reside en que carecen de información previa, cuentan con tiempo reducido para leer las preguntas y estas últimas suelen ser realmente complicadas.

La mejor forma de mejorar el “listening” es escuchar. Escucha todo lo que puedas, ya sea televisión, cine o radio. Si lo que quieres es mejorar el “listening”, leer subtítulos no sea probablemente la mejor idea. Aunque si al principio te resulta muy difícil puedes comenzar viendo vídeos subtitulados, después de algún tiempo es recomendable prescindir de ellos.

Además de escuchar, ¿se puede hacer algo más para mejorar el rendimiento en este tipo de exámenes? La respuesta es sí. Como se ha mencionado anteriormente, el estudiante no cuenta con información previa sobre lo que va a escuchar más que las preguntas que ha de contestar, por lo que en el breve espacio de tiempo que se concede para leerlas, es necesario recabar toda la información necesaria, anticiparse y deducir cuáles podrían ser las respuestas.

Algunos consejos sobre cómo mejorar la técnica para deducir esas respuestas: Preguntas para rellenar huecos (fill the gaps) En este tipo de ejercicio la deducción puede ser muy importante, ya que muchas veces se puede adivinar la respuesta a una pregunta basándose en el sentido común y la gramática. Rellena los huecos antes de escuchar: Nuestro primer consejo es que en el tiempo que se da para leer intentes rellenar los huecos usando el sentido común. Por ejemplo, si nos dan una frase como esta: “Spectacled bears behave differently to other types of bear during ________, which Angela finds surprising” Sabemos que, atendiendo a la gramática, después de “during“ viene un periodo de tiempo y que el comportamiento general de los osos es hibernar en invierno. Por lo tanto, se puede deducir que dos de las posibles respuestas son “Winter” o “Hibernation”.

El rellenar huecos antes de escuchar y tener escritas algunas de las posibles respuestas puede sernos útil también a la hora de seguir el hilo de lo relatado, ya que en este tipo de ejercicio es muy común perderse. Esta es una buena práctica para evitar algunos errores comunes que los estudiantes suelen cometer al rellenar huecos. Por ejemplo, si nos dan la siguiente frase: “Angela is pleased by evidence that spectacled bears have been seen in ______________   areas of Argentina. “ Muchos tienden a rellenar el hueco con nombres de países que se mencionan en el “listening”, sin darse cuenta de que de esta forma la frase carece de sentido. Rellenar los huecos con antelación nos ayudará a leer mejor las frases y tener una idea más clara de lo que debemos escribir.

Muy atento a los términos que pueden distraer: Ten en cuenta palabras como “but, though, although, however…” y palabras como “most, main…”  Son muy importantes cuando existe más de una opción, ya que nos ayudarán a elegir correctamente. No escribas la primera palabra que escuches, espera si hay alguna otra opción y busca términos que sean claves como los mencionados para asegurar la respuesta correcta.

 
Cómo mejorar el “listening” en el First – Parte 2

Seguimos…

¿Cual es la finalidad de la pregunta? Lo primero que debemos tener en cuenta es cómo está enfocada la pregunta, es decir, qué es lo que quieren saber. Dependiendo del tipo de pregunta que nos hacen, atenderemos a una información u otra. Los planteamientos más comunes en este tipo de exámenes son los siguientes: idea general, sentimientos, relación, información específica, opinión, finalidad y detalle.

Cuando hablamos de idea general es preciso tener en cuenta que quizás tengamos que ir descartando respuestas. Atender a palabras como “but”, “though”, “although” o “however” puede ayudar mucho en este caso. Si la pregunta está orientada a sentimientos u opiniones, será necesario prestar atención al vocabulario relacionado con los mismos, a los adjetivos y a las expresiones relacionadas con el tema. Los sinónimos jugarán un papel importante.

Si nos preguntan por la finalidad de algo, tendremos que atender a las diferencias entre palabras de parecido significado como “persuade” o “invite”. 

El tono de la conversación también puede resultar significativo. En caso de información específica o detalle tendremos que estar atentos a los detalles y sobre todo, a términos que buscan despistar, ya que probablemente se hará mención de ellos en todas las respuestas posibles. En este caso tendremos que estar atentos a palabras como “but”, “most important”, “however”….

Sentido común El sentido común ayuda mucho a la hora de predecir las respuestas. Cuando nos hacen una pregunta debemos pensar en cuál puede ser la respuesta. Esto nos puede ayudar a descartar las respuestas incorrectas. Es más lógico que, antes que una respuesta poco ética o con un toque de arrogancia, la respuesta adecuada sea “políticamente correcta”.

Diferencia entre respuestas ¿Hay dos respuestas con palabras de parecido significado, como por ejemplo “persuade” e “ invite”? Si las hay, cabe la posibilidad de que la respuesta correcta sea una de ellas, lo que nos ayudará a hacernos una idea de lo que vayamos a escuchar. Estas preguntas están diseñadas para ver si el estudiante es capaz de distinguir entre palabras parecidas.

Sinónimos y antónimos Haremos una lista de palabras que tengan probabilidad de aparecer como “angry”, “happy”, “nervous”, “relax” etc. y prepararemos otra lista con sinónimos, expresiones y antónimos que sirvan de alternativa a los mismos. Probablemente estas alternativas aparecerán en el ejercicio. Todas las anteriores son simplemente técnicas de predicción, no siempre seremos capaces de averiguar la respuesta correcta, pero nos ayudarán a tener una idea de lo que vamos a escuchar. Por lo tanto, si estamos a la espera de ciertas palabras o expresiones, el resultado será mucho mejor y estaremos más seguros de nuestras respuestas.

photo of an exam room at a school
el día del FCE Exam

Resumiendo: para tener éxito en el Listening Paper del First Certificate, te tienes que preparar a fondo.  Es esencial escuchar, escuchar y escuchar. ¡Busca la oportunidad para hacerlo! Y es importante saber qué tipo de preguntas vas a encontrar en el examen y entrenarte para contestar con soltura.  ¡El tiempo corre y es una factor más en el examen! Si haces todo esto, seguro que vences los nervios y haces un buen examen.

imagenes de la palabra success
¡Exito! Success!

¡Te podemos ayudar! LinguaSuite English & Certification es el mejor curso de inglés online diseñado para entrenarte para que apruebes el First Certificate. Con módulos específicos para cada parte del examen, incluido el Listening Paper, además de 45 unidades de inglés general para que sigas avanzando en el idioma, todo al nivel B2, el nivel del First. Además, puedes añadir las Clases en Vivo cuando quieras para preparar el Speaking Examen.

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First certificate writing paper

PREPARAR EL FIRST CERTIFICATE 
EL WRITING PAPER
 
¿Quieres preparar el First Certificate? Hay que hacerlo bien, con tiempo y a conciencia.
 
imagen de un chico con barba y algo en la mano La primera parte del Writing Paper del FCE es un ensayo obligatorio.
La prueba consiste en escribir un ensayo sobre un tema específico. Te dan 2 puntos a incluir y tienes que añadir un punto tuyo.
Por ejemplo, el tema puede ser:
Scientists agree that we must do something to prevent climate change. What steps do you think we should take?
 
Y los puntos a incluir serán:
Notes:
Write about:
  1. Renewable energy
  2. Public transportation
  3. (your own idea)
¡OK, vamos a remangarnos y preparar el First Certificate pensando en las estrategias para escribir un ensayo de primera!
Primero, la estrategia. ¡Antes de cada batalla, es necesario tener una buena estrategia pensada!
 
Antes de empezar a escribir, lee bien las instrucciones y haz un breve 
borrador de lo que quieres decir. Estructura el borrador de esta manera:
a. Introducción : repite lo que se plantea en diferentes palabras. b Párrafo 1 : lee el primer punto y da una opinión o ejemplo. c Párrafo 2 : lee el segundo punto y da una opinión o ejemplo. d Párrafo 3 : añade una idea tuya. e. Conclusión : resume los puntos principales y da una opinión final
 
Un par de consejos más:
Ten cuidado con el número de palabras que escribes. 
El límite está entre 140 y 190 palabras, ni más ni menos.
 
No te olvides del tiempo que pasa. Tienes 1 hora y 20 minutos para ambas 
partes del Writing Paper.
 Lo más importante para aprobar el First es demostrar el inglés que sabes. 
Escribe frases completas, usando correctamente los signos de la puntuación. 
 Utiliza las palabras que conoces para mostrar la organización y cohesión del texto. 
 Vamos con unos ejemplos que puedes aprender y utilizar en cualquier ensayo 
del Writing Paper, sea el tema que sea:
 
 
Introducción
This is a difficult question to answer.  
However there are some points I can make.  
 
Párrafo 1     Many people feel that …                    
I feel …                 
 
Párrafo 2
Another factor that affects (el tema) is (un sustantivo con sus adjetivos).       Moreover, + una información.   
As a result, + sujeto + verbo.
Párrafo 3
In my view, it is also important to consider ….                                 
I believe that …. decir en una frase lo que piensas.  
Conclusión
To sum up, …. decir en una frase lo que piensas.                      
 
Finalmente: ¡Comprueba, comprueba, comprueba! Estate atento a los errores tontos, como fallos ortográficos, de puntuación, etc. Deja un poco de tiempo al final para este punto tan importante.
Un ensayo bien escrito para el tema de climate change es este:

Climate change is one of the big problems we have in the 21st century. This is a difficult question to answer  because it is very complex. However there are some points I can make. 

 Many people feel that it is important to develop renewable energy such as wind energy and solar energy. Of course it is difficult to generate enough energy from these sources, but I feel that we need to try.

 In my viewit is also important to consider the energy we all use at home and at work. I believe that everyone can save energy by using less heat and fewer electrical devices. To sum up, there are different strategies we can use to combat climate change and we need to make a big effort immediately. If we all work together I hope we can prevent climate change.

Another factor that affects climate change is pollution from cars. If more people used public transportation we would have less pollution. Moreover, we would benefit because there would be less traffic and as a result it would be faster to travel.

Más consejos para preparar el FCE:
 
 

Si quieres preparar bien el Writing Paper del FCE, tienes más de 40 ejercicios interactivos específicos del Writing Paper para que tengas éxito en el examen.
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