Use of English FCE: Cloze text for Part 2


Para preparar el First Certificate de Cambridge, es importante entrenarte antes para tener un buen resultado. El examen del First tiene 4 partes:

  1. Reading and Use of English
  2. Writing
  3. Listening
  4. Speaking

Vamos a centrarnos hoy en Reading and Use of English Part 2. Es un Cloze text: un texto con huecos donde tienes que escribir una sola palabra. En este caso, transformando una palabra que aparece en el examen.

Aquí tienes el listado de palabras en inglés para transformar e insertar en los huecos en el texto ENERGY DRINKS:

  1. trade
  2. fuel
  3. die
  4. appear
  5. respond
  6. near
  7. grow
  8. rough
ENERGY DRINKS

athlete drinking a drink
Energy Drinks
On Wall Street, energy drinks are the fuel that keep 1. _________ floors going. It’s the same with athletes and students, studying for exams
But in recent weeks, the drinks have become an embattled choice, 2. _________ by reports about a small number of 3. _________ after using the drinks.
 
Guardian readers shared with us their experiences of energy drinks. Some reported extreme symptoms – heart palpitations, and in one case 4. _________ seizures.
 
Those 5. _________ are not completely uncommon. In the US, the Substance Abuse and Mental Health Services Administration said it found a 6. _________ ten-fold increase in the number of emergency-room visits related to energy drinks.
 
While the numbers of emergency room visits look high, they are within the context of the stratospheric 7. _________ of the energy-drink industry. For instance, while emergency room visits grew tenfold between 2005 and 2009, energy drinks as a category grew 240% between 2004 and 2009 – 8. _________ the same period.


(from The Guardian)

Las respuestas correctas son estas:

  1. trading
  2. fueled
  3. deaths
  4. apparent
  5. responses
  6. nearly
  7. growth
  8. roughly
 
¿Qué tal lo has hecho? Vamos a ver las 8 palabras claves del vocabulario en inglés de este texto cloze:
 

1. trading floors = parqués de los mercados de valores
trading es el adjectivo del verbo o nombre trade.

2. fueled =
alimentada
fueled es el participio del verbo to fuel

3. deaths* = sustantivo de die

4. apparent es el adjetivo, aunque más que aparecer, significa algo como evidente.

5.responses = respuestas
el sustantivo del verbo respond, al plural

6. nearly** = significa casi y es el adverbio del adjetivo near

7. growth =
crecimiento, el sustantivo del verbo grow.

8. roughly** = aproximadamente, adverbio de rough

NOTAS: Observa estas palabras facilmente confundible:

*death = la muerte o muerto como sustantivo
There were 3 deaths in the accident.

*dead = muerto como adjetivo
George Washington is dead.

*die = morir
He died in battle.

*kill = matar
The boss is going to kill me!

**nearly = casi, pero menos
**roughly = aproximadamente, puede ser un poco por encima o por debajo

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Past Simple and Past Continuous

La gramática inglesa no es complicada comparada con otras idiomas, pero aún así, hay que aprender los tiempos verbales y otros elementos básicos.

Nos centramos hoy en el uso de dos tiempos:
el Past Continuous and Past Simple.

§ A menudo usamos el Past Continuous and Past Simple juntos con el fin de establecer la escena ( Pasado Continuo) y decir lo que pasó ( pasado simple ) …

§ Empezamos con el Past Continuous para describir la escena:

 
 
She was walking on the beach…
Ella estaba caminando en la playa …
beautiful woman walking on the beach
Past Continuous:She was walking on the beach.
two children playing in the rain
Past Continuous: the children were playing



The children were playing…
Los niños estaban jugando …

§ Usamos el Past Simple para describir la acción o interrupción.
she saw a boat vio un barco.
it started to raincomenzó a llover.

beautiful boat on the sea
Past simple: She saw a boat.

§ Podemos junto los dos elementos con While

While she was walking on the beach, she saw a boat.
Mientras ella estaba caminando en la playa, vio un barco.


While the children were playing, it started to rain.
Mientras los niños jugaban, empezó a llover.


§ O con When
She was walking on the beach when she saw a boat.
Ella estaba caminando en la playa cuando vio a un barco.

The children were playing when it started to rain.
Los niños estaban jugando cuando empezó a llover.


lightening storm in a city
Past simple: The storm began.

§ No utilice while y when en la misma frase. Utilice una palabra o la otra:

While we were having dinner when the storm began.

While we were having dinner, the storm began.
Mientras estábamos cenando, comenzó la tormenta .

We were having dinner when the storm began.
Estábamos cenando cuando comenzó la tormenta.


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Aprender inglés jugando: Past Perfect

¡Hoy es viernes! Te proponemos aprender inglés jugando con una crucigrama de LinguaSuite. Vas a recordar los tiempos verbales con este ejercicio del Past Perfect. ¡La gramática inglesa, hay que aprenderla, y puede ser divertido!

crucigrama para practicar el past perfect en inglés
Haz clic en la imagen y ¡a jugar!


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Gramática inglesa – Worth it

 

imagen con una frase que usa la expresión worthLa gramática de las frases con la palabra “worth” suele ser fuente de un error muy común entre los estudiantes de inglés.

Observa este ejemplo de la gramática inglesa con “worth“:
How much is it worth? = ¿Cuánto vale?

Hasta aquí, no tan complicado. Pero mira la respuesta:

= The painting is worth several million dollars.
El cuadro vale varios miliones de dolares.
NO: The painting worth several million dollars. Esto es un error muy frecuente.


En la respuesta, depués de worth, hay que decir worth qué:

Why do you use that shampoo? Because I’m worth it.
=Por qué usas ese champú? Por que yo lo valgo. ;- )

Vale, sigue sin ser demasiado complicado, ¿verdad?

Siguiente ejemplo:
to be worth it = merecer la pena
Don’t get upset. It’s not worth it. = No te alteres. No merece la pena.
It’s not worth doing. = No merece la pena hacerlo.
NO: It’s not worth to do.

Vamos a terminar por hoy con un poco de vocabulario en inglés relacionado con la palabra “worth”: 4 expresiones que usamos mucho:

  1. It’s worth its weight in gold. = Vale su peso en oro.
  2. It’s worth the risk. = Vale la pena arriesgarse.
  3. It’s worth waiting for. La espera merece la pena.
  4. get your money’s worth = conseguir una buena relación calidad-precio
 
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Preguntas en inglés

Cuando aprendes inglés, pronto te das cuenta que la manera de hacer las preguntas es muy diferente al español. ¡En español es tan fácil! Pero la gramática inglesa nos obliga a seguir unas reglas para formar las preguntas.

 
Con este vídeo divertido vas a oír una variedad de preguntas y sus repuestas. Observa cómo lo hacen e práctica diciendo en voz alta con ellos.
 
Para ver los sustitutos en inglés, haz clic en la opción de sustitutos.
 
¿Has entendido la conversación? A ver… TRUE, FALSE O DON’T KNOW?
 
 

imagen de un chico hablando inglés por teléfono

  1. The doctor’s name is Parkfield.
  2. The first man is free on Wednesday at 2 o’clock.
  3. The first man is free on Friday at half past ten.
  4. The second man wants to come tomorrow at 2 o’clock.
  5. The second man has an urgent problem.

 

 
 
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Las respuestas a las preguntas son:
 
  1. False
  2. False
  3. True
  4. False
  5. True!

 

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Phrasal Verbs – Get

¡Los phrasal verbs vuelven cuando menos los esperamos! Muchas personas los clasifican como gramática inglesa, pero personalmente me parecen más un tema del vocabulario en inglés.

Sea como sea, siempre recomiendo aprenderlos en pequeñas dosis y en contexto.

Verbo + preposición: Hoy se trata del verbo GET. ¿Sabes combinarlo con la preposición correcta para completar estas frases?

(Te acuerdas qué son las preposiciones, ¿verdad? Son palabras como in, at, to , from, over, under…)

1.

imagen con una frase para utilizar el get con una preposición

2

gramatica inglesa phrasal verb

3

vocabulario en inglés phrasal verb get

4

phrasal verb en inglés
 

5

vocabulario inglés phrasal verb

A ver si has acertado. Las respuestas son:

  1. get away = alejarse, tomar un respiro
  2. get over = recuperarse, reponerse
  3. get on o get along = llevarse bien, tener una buena relación
  4. get off = bajarse del autobus o tren
  5. get through to = comunicarse, hacer que el otro entienda el mensaje
 
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Nombres contables e incontables en inglés

Los nombres contables e incontables pueden ser peligrosos para los hispanoparlantes. ¿Por qué? Porque hay muchas sorpresas. ¡Muchas! Y puedes cometer más de un error en inglés fácilmente.


imagen de un hombre que se le mete pimienta por la nariz
uncountable :He’s got some pepper in his nose.


Primero, un breve repaso de este punto de la gramática inglesa:

Los nombre contables son los nombres de cosas que se pueden contar. Obvio. One cat, 2 cats

Los nombres incontables son normalmente las cosas que tienen una masa, pero con difíciles de contar. Por ejemplo, no se dice One petrol. ¿Eso qué es? ¿Un qué de gasolina? Obvio también, ¿verdad?

Ai, ai, no tan obvio…

Ya sabes que los idiomas reflejan los esquemas mentales de las personas que los hablan. Y no tenemos todos los mismos esquemas mentales. Así que lo que para mí, con mi esquema mental de angloparlante no va a ser igual que él de una persona que habla español. Estas diferencias entre las personas son lo que nos impiden morir de aburrimiento en el mundo, pero también da lugar a errores lingüísticos (y desgraciadamente, conflictos de todo tipo. Pero no estamos aquí para hablar de conflictos…)

OK, volvemos a los peligros de la gramática de los nombre contables e incontables en inglés. Hay muchos que son contables en español que son incontables en inglés. Puedes estar pensando “¿A qué me importa eso?” Pueeesss, importa mucho porque toda la frase puede ir mal después.

GRAMÁTICA INGLESA
NOMBRES INCONTABLES EN INGLÉS

Los nombre incontables…

  • SIEMPRE SON SINGULARES (Claro, no se pueden contar, ¿cómo van a ser plurales?)
  • usamos SOME/ ANY o nada
  • NUNCA decimos A/ AN/ ONE con un nombre incontable. (Claro, no se puede contar, ¿Cómo vas a contar uno?)

Vamos con unos ejemplos:
NEWS = noticas. Esta palabra es una verdadera jaqueca. No es plural, no es contable.
FURNITURE = mueble o muebles
INFORMATION = información
EQUIPMENT = equipo o equipos (como ordenadores, etc.)
DATA = datos
ADVICE = consejo o consejos
MONEY = dinero. Puedes contar los dólares, pero es otra palabra diferente
WATER y los líquidos y gases, excepto cuando es obvio que te refieres a un vaso de cerveza, etc. I’d like a beer. Me gustaría (tomar) una cerveza.
TIME = tiempo
RICE = arroz
FLOUR = harina
AIR = aire
HAIR = el conjunto de tu pelo. Susan tiene un pelo muy bonito en inglés es Susan has very pretty hair. Si dices Susan has a very pretty hair, significa que solo un pelo es bonito.
SALT = sal
PEPPER = pimpienta Cuando significa pimiento, es contable.

Si quieres insistir en que es solo uno… puedes decir a piece of news, a piece of furniture, a piece of advice, a piece of information, a piece of equipment, but some data, some water, some money.

¿Te atreves a corregir estas frases (si es necesario, no todas están mal)?

  1. I heard an interesting new yesterday.
  2. Did you hear the news?
  3. Did you hear the new?
  4. It’s an old furniture.
  5. It’s old furniture.
  6. They’re old furnitures.
  7. It’s a good advice.
  8. It’s good advice.
  9. They’re good advices.
  10. It’s useful information.
  11. It’s a useful information.
  12. They’re useful informations.
 
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Aquí tienes las respuestas al ejercicio de gramática:

  1. I heard SOME interesting newS yesterday.
  2. Did you hear the news? CORRECT!!
  3. Did you hear the newS?
  4. It’s an old furniture.
  5. It’s old furniture. CORRECT!!
  6. They’re old furnitures. OH DEAR!
  7. It’s a good advice.
  8. It’s good advice. CORRECT!!
  9. They’re good advices. OH DEAR!
  10. It’s useful information. CORRECT!!
  11. It’s a useful information.
  12. They’re useful informations. OH DEAR!
 
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Más gramática inglesa:

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Errores en inglés

foto de profesora explicando un tema de gramática inglesa

El tema de hoy es de la gramática inglesa. Tu profesora Emma, en nuestro vídeo para aprender inglés, te va ayudar a corregir algunos de los errores más típicos de las personas que hablan español.



 

 
 
Can you spot the mistake?

¿Puedes identificar el error?

Trabajamos 500 personas en mi empresa.
We are working 500 people in my company.

En inglés, lo que decimos es “ Hay 500 personas…”
= There are 500 people in my company.

Here’s another one: Aquí hay otro:

Toda la gente que conozco está estudiando inglés.
All the people I know is studying English.

You don’t say “all the people”, you say “everyone”.
(¡¡Tampoco all people!! Suena como “old people” y no es eso en absoluto.)
Hay que decir: Everyone I know is studying English.


And the last one… Y el ultimo…

Estamos pensando en comprar una casa nueva.
We are thinking in buying a new house.

It should be… Tendría que ser…
We are thinking of buying a new house. (We are thinking about buying a new house.)

You’re doing really well! Keep up the good work! See you!
¡Vas muy bien! ¡Sigue así de bien! ¡Hasta luego!

error-en-inglés
Más Vídeos para aprender inglés
HOW TO PRONOUNCE THE ALPHABET









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Tiempos verbales en inglés

tiempos-verbales-pasado



GRAMÁTICA INGLESA: TIEMPOS VERBALES

El vídeo de hoy te ayudará a aprender los verbos en inglés, sobre todo con USED TO, que muchos estudiantes nos cuentan que les cuesta asimilar, y es verdad que los tiempos verbales en inglés requieren un poquito de esfuerzo.

¿Quieres repasar USED TO?
I USED TO SMOKE
USED TO- BE USED TO-GET USED TO

¿Quieres aprender inglés jugando?

Así va el juego:

Todas las frases contienen USED TO y están desordenadas. ¿Puedes ordenar las palabras correctamente para crear unas frases en inglés?

aprender inglés jugando used to
 
Las respuestas están abajo…

¿Quieres ver el vídeo para aprender los tiempos verbales?

VIDEOS PARA APRENDER INGLÉS- “Don’t You Remember?”
Ve el vídeo de esta pareja mirando las fotos viejas de cuando eran más jóvenes. (¡Cuando las fotos estaban en papel!) Escucha con atención mientras lees las frases subtituladas. Después, escucharlo de nuevo, sin el subtitulo.



¿Quieres ver las respuestas al juego?

We used to live in Brighton. = Antes vivíamos en Brighton.
We didn’t use to have very much money. = No solíamos tener mucho dinero.
How often did you use to go to London? = ¿Con qué frecuencia ibas a Londres?
We didn’t use to go to the cinema. = No solíamos ir a cine.
We used to have our holidays in Bournemouth. = Solíamos ir de vacaciones en Bournemouth.
We never used to watch television. = Nunca veíamos la téle.
Did you use to walk to school every day? = ¿Solías ir andando a la escuela todos los días?


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Ejercicios de Condicionales en inglés

 

aprender-inglés-jugando-condicionales
PINCHA AQUÍ PARA HACER UN EJERCICIO DE CONDICIONALES EN INGLÉS
 


Gramática inglesa: EJERCICIOS DE CONDICIONALES EN INGLÉS

 
¿Te da dolor de cabeza la gramática inglesa? ¿Dudas si es If I would go, If I would to go, If I went….?! Hoy vamos a aprender bien el Second Conditional y nuestro objetivo es de aprender inglés jugando.
 
Look at these examples of Second Conditionals:
 

If there were more buses, we would use the car less.
Si hubiera más autobuses, usaríamos menos el coche.

If we had less unemployment, the situation would be better.
Si tuviéramos menos desempleo, la situación sería mejor.

La condición se refiere al tiempo presente o futuro, y l el resultado es improbable. Es como decir si fueron las cosas así, pero no lo son

If there were more buses…
= Quizás (habrá más autobuses), pero es improbable.

 
If we had less unemployment…

= Quizás (tendremos menos desempleo), pero es improbable.

Con la SECOND CONDITIONAL, si la condición se cumple, el resultado también se cumple. Es la palabra WOULD que nos garantiza esto.

…we would use the car less.

= Sin duda (usaríamos menos el coche) pero solo si hay más autobuses.

…the situation would be better
= Sin duda (la situación sería mejor) pero solo si tenemos menos desempleo.

¿Has notado cómo se construye la gramática del SECOND CONDITIONAL? No es tan diferente al español si tienes en cuenta qué equivale a qué.

A ver que intento decir con “qué equivale a qué”.

La condición
tuviéramos en castellano: we had en inglés, el Past Simple..
usaríamos en castellano: would use en inglés, simplemente would + verbo.

¡Ojo! Es un error frecuente usar WOULD para expresar la condición. Suena fatal, e incluso hay algunas personas nativas que lo hacen.

If we would have more buses… ¡¡NO!!

If I were a rich man
¿Por qué were y no was?

Usamos If I were para las condiciones imposibles:

If I were you, I’d get her a new handbag (but I’m not you, so I can’t).
Si yo fuera tú, le compraría un bolso nuevo (pero no soy tu, así que no puedo).

If I were President, I’d abolish that law (but I’m not President, so I can’t).
Si yo fuera presidente, aboliría esa ley (pero no soy el presidente, así que no puedo)

Hay algunas personas que dicen If I was you… Técnicamente no es correcto; en todo caso es muy informal, y no es un error tan llamativo como el mal uso de WOULD.

ejercicio-de-condicionales-inglés-juego

¿Quieres jugar con nosotros y practicar la gramática del SECOND CONDITIONAL?

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